Obrońcy życia piszą do prezydenta ws. zamiaru likwidacji WDŻ

Projekt usunięcia ze szkół przedmiotu „Wychowanie do życia w rodzinie” i zastąpienie go „Edukacją zdrowotną”, oznacza depriorytetyzację roli rodziny w państwie i społeczeństwie, co jest sprzeczne z art. 18 oraz art. 71 Konstytucji RP, która jednoznacznie stwierdza, że rodzina jest fundamentem dobrze funkcjonującego i służącego obywatelom państwa” – napisał Zarząd Polskiej Federacji Ruchów Obrony Życia do Prezydenta RP z prośbą o zajęcie stanowiska i podjęcie działań prawnych wobec zamiaru likwidacji przedmiotu „Wychowanie do życia w rodzinie” i wprowadzenia w to miejsce obowiązkowej „Edukacji zdrowotnej”.

Publikujemy list Zarządu PFROŻ do Prezydenta RP:

Sz. Pan Andrzej Duda
Prezydent Rzeczypospolitej Polskiej

Zwracamy się do Pana Prezydenta o zajęcie stanowiska i podjęcie właściwych działań prawnych wobec zamiaru likwidacji przedmiotu Wychowanie do życia w rodzinie i wprowadzeniu w to miejsce obowiązkowej Edukacji zdrowotnej.

Projekt usunięcia ze szkół przedmiotu Wychowanie do życia w rodzinie i zastąpienie go Edukacją zdrowotną, oznacza depriorytetyzację roli rodziny w państwie i społeczeństwie, co jest sprzeczne z art. 18 oraz art. 71 Konstytucji RP, która jednoznacznie stwierdza, że rodzina jest fundamentem dobrze funkcjonującego i służącego obywatelom państwa. Z tego powodu udziela tej podstawowej komórce społecznej szczególnej, nadrzędnej ochrony prawnej. Analizowany projekt rozporządzenia MEN kładzie nacisk na wyizolowanie ucznia z jego naturalnego rodzinnego środowiska, co jest głęboko sprzeczne z jego dobrem i destrukcyjne dla społeczeństwa. Zajęcia te mają być obowiązkowe i nie uwzględniają woli rodziców, co jest sprzeczne z art. 48 Konstytucji RP.

Wychowanie do życia w rodzinie to przedmiot obecny w polskich szkołach od ponad 20 lat i realizowany za zgodą rodziców. Prowadzony jest przez dobrze przygotowaną kadrę nauczycieli z wykorzystaniem odpowiedniej metodologii i podręczników. Cieszy się społeczną akceptacją, a badania naukowe potwierdzają jego pozytywny wpływ na uczniów. Dlaczego istotne treści dotyczące edukacji zdrowotnej w propozycji MEN nie są proponowane jako rozszerzenie przedmiotu Wychowanie do życia w rodzinie, w miejsce jego likwidacji?

Wyrażamy głęboki niepokój, dotyczący podstawy programowej planowanego przedmiotu Edukacja zdrowotna, zawierającego kontrowersyjne treści odnośnie wychowania seksualnego. Sugeruje ona tworzenie od zera polskiej profilaktyki problemów dzieci i młodzieży oraz szkolenie kadr bez uwzględniania wypracowywanych w ciągu wielu lat przez ośrodki badawcze i MEN istniejących już zasobów systemu profilaktyki zintegrowanej problemów dzieci i młodzieży. Podstawa programowa do nowego przedmiotu pozwala na tworzenie w oparciu o nią programów ideologicznych, co stanowi naruszenie art. 72 Konstytucji RP. Stąd też tak szeroki sprzeciw, aby przedmiot ten był obowiązkowy. Projektowana przez MEN zmiana wprowadza do szkół i do środowisk rodzicielskich niepokój i zamieszanie, co negatywnie wpływa na uczniów. Zmiany są wprowadzane arbitralnie, bez szerokich konsultacji, w szczególności z rodzicami.

W trosce o dobro dzieci i młodzieży oraz zachowanie praw rodziców zwracamy się do Pana Prezydenta, jako czuwającego nad przestrzeganiem Konstytucji RP, o zajęcie stanowiska i podjęcie właściwych działań prawnych w tej sprawie.

W imieniu Polskiej Federacji Ruchów Obrony Życia zrzeszającej 38 organizacji prorodzinnych:

Jakub Bałtroszewicz, prezes – Fundacja Jeden z Nas

ks. Tomasz Kancelarczyk, wiceprezes – Fundacja Małych Stópek

Grzegorz Nienartowicz, wiceprezes – Fundacja Ku Pełni Życia

Magdalena Bartoszewicz – Stowarzyszenie Pomocy Bliźniemu im. Brata Krystyna 

Maria Gondek – Fundacja Fala Życia

Ewa Kowalewska – Klub Przyjaciół Ludzkiego Życia – HLI Polska

Rafał Szczypta – Rycerze Kolumba

„Opinia Instytutu Profilaktyki Zintegrowanej” TUTAJ

Źródło: PFROŻ/ KAI – 11 grudnia 2024 r.